Cos de Mestres. Educació Física. Temari volum 2

Tots els temes han estat redactats amb profunditat i rigor per assegurar una preparació eficaç i completa i, tot atenent als criteris establerts, a més del desenvolupament dels continguts responent fidelment els epígrafs, inclouen índex, introducció, conclusió, glossari, esquema y bibliografia especialitzada.

• Tema 14. Els esports. Concepte i classificacions. Lesport com a activitat educativa. Esports individuals i collectius presents a lescola: aspectes tècnics i tàctics elementals i la seva didàctica

• Tema 15. Educació física i esport com a element sociocultural. Jocs i esports populars, autòctons i tradicionals. Les activitats físiques organitzades al medi natural

• Tema 16. Principis de sistemàtica de lexercici i elements estructurals del moviment. Sistemes de desenvolupament de lactivitat física (analítics, naturals, rítmics...)

• Tema 17. Desenvolupament de les capacitats físiques bàsiques en edat escolar. Factors entrenables i no entrenables. Ladaptació a lesforç físic en nens i nenes

• Tema 18. El desenvolupament de les habilitats. Principis fonamentals de lentrenament. Adequació de lentrenament en lactivitat física als cicles deducació primària

• Tema 19. Recursos i materials didàctics específics de làrea deducació física: classificació i característiques que han de tenir en funció de lactivitat física per la qual shan dutilitzar. Utilització dels recursos de la comunitat

• Tema 20. Organització de grups i tasques. La planificació dactivitats densenyament i aprenentatge a làrea deducació física: models de sessió

• Tema 21. Alumnes amb necessitats educatives especials. Característiques generals dels tipus i grau de minusvalidesa: motores, psíquiques, sensorials, en relació amb lactivitat física

• Tema 22. El desenvolupament motriu i perceptiu en els infants discapacitats. La integració escolar com a resposta educativa. Implicacions de làrea deducació física

• Tema 23. Mètodes densenyament en educació física. Adequació als principis metodològics de leducació primària

• Tema 24. Lavaluació de leducació física a leducació primària. Avaluació del procés daprenentatge i del procés densenyament: mecanismes i instruments. Funció dels criteris davaluació detapa

• Tema 25. La coeducació i igualtat de sexes en el context escolar i en lactivitat deducació física. Estereotips i actituds sexistes en leducació física. Intervenció educativa