Profesores de Enseñanza Secundaria Economía. Propuesta de Programación Didáctica para 1º de Bachillerato

Resumen:

El libro que tiene en sus manos no es solo un guion para hacer una programación y una unidad didáctica; en él encontrará modelos reales con los cuales se han obtenido plazas en distintas Comunidades Autónomas, así como el elogio de tribunales de oposición.

Algunas programaciones no se ajustan a la actual ley de educación, LOMCE, y no tienen en cuenta los cambios que esta introduce en apartados fundamentales como metodología y evaluación. Nuestro modelo de programación recoge estrategias metodológicas novedosas y de actualidad, así como un análisis detallado y pormenorizado de la evaluación que ayudará, de forma sencilla y práctica, a comprender y realizar el proceso que más cambios introduce respecto de leyes anteriores.

Siguiendo los consejos y pautas que ofrecemos, le resultará fácil obtener una buena calificación en próximas convocatorias.

Indice:
Capítulo 1. ¿Qué es la programación y para qué sirve?

Capítulo 2. Elementos de la programación

Capítulo 3. Propuesta de programación didáctica para 1º de Bachillerato

Capítulo 4. Defensa de la programación

Capítulo 5. Unidad didáctica o formativa. Elementos

Capítulo 6. Unidad didáctica desarrollada

Capítulo 7. Defensa, debate y exposición oral

Bibliografía